Avaliação do curso PROINFO

Aqui frente a uma máquina que nos escraviza mas também nos motiva a alegre
Vida tenho uma dificil tarefa de "avaliar" e "relatar" nossa caminhada!
Avalio a excelente atuação da profissional contagiante e elegante Rose que muito nos
ensinou e cativou com diferentes ensinamentos e conhecimentos; o companheirismo
das colegas da turma 4; os avanços e esforços de toda equipe, sendo assim deixo aqui
meus agradecimentos...
Lemos, refletimos, escrevemos, digitamos, postamos, montamos blog, planilhas, e até
vídeo com as lindas
Imagens destes momentos inesquecíveis e enriquecedores para nossa vida
profissional e pessoal.
Avançamos no conhecimento e no tempo com dificuldades mas também com superações...
Já terminou???? Mas terminamos com a certeza que crescemos, aprendemos,
compartilhamos, vencemos e deixaremos nos marcos da história a
aÇão, emoção, razão e o coração... preparando para o futuro nova
atuaçÃo que a partir deste momento será repensada, avaliada, planejada e sem dúvida executada com mais
Otimismo, dedicação e perfeição.

Abraços a todos

Feliz Natal e Excelente 2009

..."Se eu puder caminhar observando a amplidão do horizonte.....Terei a minha frente o infinito e poderei construir minha passagem...Se eu vejo a amplidão, me vejo sem limites...Não existirá em meu trajeto obstáculos intransponíveis...Mas preciso da amplidão como espelho...Na verdade não quero o fim da caminhada, não quero um objetivo a minha frente como uma marca de chegada...Quero a trilha e dela sentir sede de CONQUISTA-LA ...Se levantar os olhos e ver esta amplidão...Estarei trilhando...passo a passo...Estarei a caminho..." (autor desconhecido)

Mais uma aprendizagem tecnológica...

Como utilizar a internet na educação

Como Utilizar a Internet na Educação

 

    Atualmente a internet aproxima as pessoas. Na área escolar muitas são as possibilidades que ela nos oferece, como por exemplo: Pesquisas, integração com pessoas distantes, divulgações de trabalhos, cursos, projetos, acesso a jornais e revistas do mundo inteiro.

    Nós educadores não podemos contribuir com o senso comum que diz que internet é somente diversão ou perda de tempo com futilidades. Nem que ela distancia as pessoas. Devemos mostrar aos nossos alunos a gama de oportunidades que ela pode nos dar e ensiná-los a utilizar as melhores ferramentas a seu favor. Sei que a internet facilita a dispersão dos alunos com tantos links convidativos e outras possibilidades de diversão. O que temos que ter sempre bem claro em nossas mentes e ensinar os nossos alunos é que tem hora para o estudo e também, é claro, tem hora para a diversão.

    Sendo assim para promovermos este tipo de comportamento em nosso aluno precisamos enquanto educadores/gestores termos conhecimentos efetivos e disciplina no uso desta ferramenta, principalmente no trabalho junto aos alunos necessitamos acima de tudo um bom planejamento e segurança dos objetivos que desejamos alcançar.

    

 
 

O Programa Nacional de Informática na Educação – PROINFO foi instituído pela portaria Ministerial de número 522, de 09 de abril de 1997, com a finalidade de promover o uso pedagógico das tecnologias aplicadas à educação nas escolas públicas de ensino fundamental ou médio.
Em 2007, a Secretaria de Educação a Distância, no contexto do Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE elaborou revisão do Programa postulando a integração e articulação de três componentes:
A instalação de ambientes tecnológicos nas escolas (laboratórios de informática com computadores, impressoras e outros equipamentos, e acesso à Internet – banda larga);
A formação continuada dos professores e outros agentes educacionais para o uso pedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC);
A disponibilização de conteúdos e recursos educacionais multimídia e digitais, soluções e sistemas de informação disponibilizados pela SEED/MEC nos próprios computadores, por meio do Portal do Professor, da TV/DVD escola etc.
Continuando sua missão o PROINFO em Março de 2008, iniciou uma das maiores capacitações no uso das TICs, o PROINFO Integrado.

Sites de interesse pedagógico

Este site refere-se a Wikipédia demonstrando o que significa Educação a Distância
http://pt.wikipedia.org/wiki/Educa%C3%A7%C3%A3o_a_Dist%C3%A2ncia
Temos também referente a Educação a Distancia e ao seu histórico:
http://ccvap.incubadora.fapesp.br/portal/coletivo/1-historico-da-ead/
http://www.abed.org.br/publique/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?UserActiveTemplate=1por&infoid=897&sid=46
http://www.escolanet.com.br/sala_leitura/hist_ead.html
Os sites abaixo referem-se a Educação de Língua Estrangeira tanto Inglês quanto Espanhol:
http://www.estudarespanhol.com/index.php
http://www.sinai.com.br/pointblank/home/exercicios.htm
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/pcn_estrangeira.pdf

Educação Inovadora_Eloisa

Novas
questões que a educação on-line traz para a
didática

Segundo o texto de Morna, as
reflexões sobre a Educação a distância
apresentam questões sobre a didática,
ou seja, questões pedagógicas relacionadas a interação,
as tecnologias utilizadas nestes cursos a distancia, exigindo
reorganizações de conteúdos, de avaliações,
de explicações. Desta forma o educador on-line assume
diversos papeis necessitando aprender a trabalhar com tecnologias
sofisticadas e tecnologias simples, além da combinação
do melhor do presencial com as facilidades do virtual.

Entretanto é difícil
definir uma metodologia adequada para cada tipo de curso on-line.
Sendo assim estamos aprendendo a desenvolver propostas pedagógicas
diferentes para situações de aprendizagem diferentes.

Contudo o professor necessita driblar
inúmeras dificuldades e alcançar bons resultados
conforme a proposta curricular do curso em questão.

Todavia Moran nos apresenta que
caminhamos para uma integração dos núcleos de
educação a distancia com atuais núcleos ou
coordenações pedagógicas dos cursos presencias.

Complementando o resumo

A tarefa do professor-tutor
é essencial para o sucesso em programas de EAD, principalmente
na questão de estimular, motivar os alunos. Considerando que a
metodologia precisa ser compartilhada, na cooperação e
no estimulo a autonomia e registrá-la.

Referências Bibliográficas

http://www.eca.usp.br/prof/moran/questoes.htm

http://www.webeduc.mec.gov.br/midiaseducacao/modulo2/index.php#01

Santos Dumont

UNIDADE 1

Atividade 1

Neste momento tenho a tarefa de escrever sobre mim, esta atividade é sempre difícil, mas, prazerosa e muito reflexiva, trazendo aprendizados e conhecimentos de nossa evolução ou ainda de quanto nos falta a crescer na vida pessoal, profissional, nas relações de amizade, de nossas oportunidades, dos conhecimentos e saberes adquiridos e aplicados, de quantos obstáculos já ultrapassamos e dos quais ainda teremos a enfrentar, do nosso acompanhamento a agitação do mundo, a globalização, as modificações de valores, de formas de vida, de convivência, de relacionamentos...
Contudo em minha opinião acredito que de certa forma somos dependentes da energia, das mídias, das tecnologias. Se voltarmos um pouquinho no passado e escutarmos as histórias de nossos avós (se não tivermos as desculpas de falta de tempo ou de paciência), saberemos que as roupas eram confeccionadas com sacos e lavadas no rio, as crianças tinham bonecas de sabugo, brincavam nas ruas, os cigarros eram feitos com palha de milho e fumo do próprio quintal, o leite era tirado cedinho, nas escolas rurais a caneta era tinteiro, as folhas era com o papel do padeiro, o colchão era de palha e tantas outras coisas! Mas, hoje 2008, após o ano 2000, previsão do final do mundo, temos milhares de mudanças na questão de como os objetos e as roupas são produzidos, dos alimentos que adquirimos no supermercado, dos brinquedos que “brincam” sozinhos, da industrialização, da informatização, da facilidade em fazermos contato com outros paises, da transmissão de notícias em tempo real, das modificações do corpo (estética), dos estudos medicinais (clonagem, bebês nascidos em laboratório...), a educação à distância, o professor transmitindo sua aula para milhares de alunos, as videoconferências, os sites de relacionamento, enfim a Era da Informação!
Todavia com toda essa modificação no mundo temos facilidades e também dificuldades, problemas com nossa intimidade, rentabilidade, ou seja, ao mesmo tempo em que possuímos o celular para avisarmos a família onde estamos, para agendarmos nossos compromissos, também temos nele uma forma de contato dos presidiários com os comandos nas favelas, com os supostos seqüestros; temos as compras pela Internet com grande agilidade e facilidade de escolha e pagamento e em contrapartida temos a clonagem do cartão e o roubo da senha e do seu dinheiro; a sua página no orkut, mas suas fotos copiadas e colocadas em uma página pornográfica...
Concluo que a informática fora uma revolução gigantesca que ainda tem muito a evoluir, mudar, melhorar, facilitar, mas, que requer também cuidados, postura, ética, conhecimento, discernimento, não me vejo mais sem acessar meus e-mails, ampliar meu networking, não falar com as pessoas pelo skype, MSN, orkut, de verificar os blogs de amigos, de pesquisar na Internet, de fazer negócios pela Internet, de comprar, de visitar lugares via net, de organizar minha vida profissional, de utilizar minha planilhas, meus textos, acredito que já se tornou necessidade e sobrevivência principalmente na questão profissional, mas, não pretendo deixar de lado devido tempo ou segurança tardes agradáveis de churrascos com os amigos, de abraços e sorrisos presenciados, de calor humano e afetividade, de pular corda com meus futuros filhos, de andar de bicicleta ou fazer piqueniques...
Entretanto precisamos como no exemplo de Dumont termos claros nossos objetivos e jamais desistimos!!! Não desistir com ou sem tecnologia de viver, de aproveitar cada momento da melhor forma, mesmo que tenha fracassos, erros e decepções!
Nome: Eloísa Maria Mandro
Turma 4 – Sexta-feira
Data: 19/09/2008